SapIA y semillero de investigación fortalecen trabajo colaborativo para abordar la Inteligencia Artificial en la UBO.
La iniciativa reúne a estudiantes de Periodismo y Pedagogía en Educación General Básica con mención, en un espacio permanente de reflexión, análisis e investigación sobre el impacto de la IA en la formación académica.
La Vicerrectoría Académica continúa avanzando en la integración de la Inteligencia Artificial (IA) en sus procesos formativos a través de iniciativas que promueven el pensamiento crítico y el trabajo interdisciplinario. En este contexto, la Sección de Articulación y Promoción de la IA en la Academia (SapIA) se ha incorporado de manera activa al trabajo del Semillero de Investigación, consolidando una colaboración sostenida con estudiantes de las carreras de Periodismo y Pedagogía en Educación General Básica con mención.
Este espacio de trabajo conjunto se proyecta como una instancia permanente de diálogo y construcción de conocimiento, orientada a comprender cómo la comunidad universitaria se relaciona con la inteligencia artificial y cuáles son sus implicancias en el ámbito educativo y comunicacional.
A lo largo de este proceso, las y los estudiantes han participado en diversas instancias de reflexión, donde se han abordado los principales desafíos asociados al uso de la IA en la universidad, así como su impacto en áreas clave como la enseñanza, el aprendizaje y la gestión académica.
El enfoque del semillero ha promovido un diálogo abierto y participativo, en el que cada integrante aporta su perspectiva, identificando oportunidades, riesgos y responsabilidades frente al avance de estas tecnologías. Esta mirada conjunta ha permitido reforzar la idea de que la inteligencia artificial no solo implica innovación tecnológica, sino también una reflexión profunda sobre aspectos éticos, criterios de uso y propósito en la educación.
La participación de SapIA como unidad articuladora fortalece la proyección de este trabajo hacia el desarrollo de futuras líneas de investigación colaborativa, integrando distintas disciplinas y promoviendo una visión estratégica para la incorporación de la IA en la educación superior.
De esta manera, reafirmamos nuestro compromiso con una formación innovadora y pertinente, impulsando espacios que fomentan la colaboración, el pensamiento crítico y la construcción de una mirada consciente sobre el uso de la inteligencia artificial en la sociedad.
